Le laboratoire des pratiques

Coaching de dirigeant : préparez votre premier échange

Un premier échange permet de préciser un besoin et un cadre. Il ne suppose pas d’avoir déjà trouvé la solution. Utilisez les questions pour préparer votre demande.

6 questions · Gratuit · Sans inscription. Vos réponses restent sur cette page et sont effacées au rechargement. Pensez à une situation récente et répondez selon vos pratiques observées.

Faites le point

1. Je peux nommer une situation professionnelle sur laquelle travailler.
2. Je sais ce que j’aimerais voir évoluer.
3. Je distingue mes choix des contraintes que je ne maîtrise pas.
4. Je suis prêt à examiner plusieurs lectures de la situation.
5. Je souhaite clarifier la confidentialité et les rôles.
6. Je peux réserver un espace pour essayer de nouvelles pratiques.

Comment lire votre bilan ?

« Pas encore » vaut 0, « Parfois » 1 et « Régulièrement » 2. Le total est rapporté au maximum des réponses évaluables. Les réponses inconnues sont exclues ; si tout est inconnu, aucun score n’est produit. Il n’existe pas de seuil de réussite. Ce repère personnel ne mesure ni votre personnalité ni votre niveau professionnel.

Passer de la réflexion à la pratique

Choisissez une seule piste, essayez-la dans une situation réelle, puis notez ce qui a changé et ce qui reste difficile. Un regard extérieur peut aider à repérer l’écart entre votre intention et l’effet observé.

  1. Décrivez un épisode récent qui illustre votre besoin.
  2. Formulez un changement observable dans votre manière d’agir.
  3. Repérez une action qui relève effectivement de vous.
  4. Notez une hypothèse alternative à votre première explication.
  5. Préparez vos questions sur ce qui pourra être partagé avec un éventuel commanditaire.
  6. Identifiez une situation de travail où expérimenter entre les échanges.

Repères et méthode

Exercice original de réflexion proposé par Arrêt sur Image. Les questions ne reproduisent pas un instrument validé et ne sont pas certifiées par l’organisme cité. La source éclaire le thème ; elle ne valide ni les questions ni le calcul.

ICF : compétences du coaching

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